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乡村幼儿家长社会性别意识的调查研究

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摘要

学前教育中的社会性别意识是保障学前儿童合法权益和健康成长的重要基础.文章通过调查发现,大多数乡村幼儿家长具有社会性别平等的意识,但仍然有小部分家长的社会性别意识还停留在传统的社会性别角色定位.提高家长社会性别意识需要加强家园共育,幼儿园等机构应大有可为.

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来源
《襄阳职业技术学院学报》|2021年第2期|133-136|共4页
作者
贺燕丽; 贺琳霞; 魏悦;
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作者单位

陕西学前师范学院西安 710061;

陕西学前师范学院西安 710061;

陕西学前师范学院西安 710061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
乡村幼儿家长; 社会性别意识; 家园共育;
入库时间 2023-07-25 15:12:57

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