基于国家教学资源库的在线开放课程建设——以医学检验技术专业资源库《医用化学》课程为例

摘要

为适应"互联网+职业教育"发展需求,依托智慧职教MOOC学院平台,建设医用化学在线开放课程,满足泛在学习的个性化需求。以学生为主体,将"线上"网络学习与"线下"课堂教学有机结合,进行线上线下混合式教学,构建"任务驱动-问题导入-精讲释疑-拓展互动-考核测试-评价反馈"的混合式教学模式,旨在培养学生的自学能力、探究能力、实践创新能力和批判性思维能力。