学龄儿童社会退缩性行为与子女教育心理控制源的关系

摘要

学龄儿童社会退缩性行为和子女教育心理控制源之间存在一定联系，笔者选取某市两所小学的920名学生及家长作为研究调查对象，学龄儿童出现社会退缩性行为，主要受到家长教育态度影响。为有效防止儿童出现社会退缩性行为，需要纠正、改善家长教育态度和方法。