高职院校教师专业发展的现状与对策思考

摘要

文章以三所职业院校为研究对象,综合运用问卷调查法、统计分析法、观察法和个案研究法进行实证研究,深入调查三所职业院校教师专业发展情况,了解职业院校教师专业发展面临的主要问题,分析导致这些问题的成因,就促进职业院校教师专业发展提出建议对策,希望能为促进高职院校教师专业发展提供启示与借鉴。