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认知语义学理论应用于英语词汇教学的探索

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摘要

探讨了认知语义学理论对英语词汇教学的影响,主要论述了如何将认知语义学的隐喻映射理论、意象图示理论和概念隐喻理论应用于英语词汇教学;并指出在英语词汇教学中积极运用这些理论将会收到意想不到的效果.

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来源
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》|2004年第5期|106-108|共3页
作者
胡文捷;
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作者单位

湖南师范大学,外国语学院,湖南,长沙,410081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
认知语义学; 隐喻; 词汇教学;
入库时间 2023-07-25 17:08:46

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