长春市某大专院校学生心理健康状况研究

摘要

目的 了解大专生的心理健康况状及其影响因素,为改善和提高大专生心理健康水平提供依据.方法 采用横面设计,通过分层整群随机抽样方法,用症状自评量表(SCL-90)对长春市某综合性大专院校900名学生进行测评.结果 该校大专生SCL-90量表4个因子得分显著高于国内成人常模(P<0.05).40.9%的学生至少有一个因子得分不低于2分.女生较男生低,大一新生心理健康水平较大二和大三学生低.结论 大专生特别是女生或大一新生心理健康水平较低,应采取针对性措施改善和提高大学生的心理健康水平.