西班牙语基础阶段教学中的难点分析与对策

摘要

基于西班牙语语言的特殊性,基础阶段知识的掌握,是该语言学习的重中之重。此阶段由于涉及知识点多,涵盖语音、语调、词汇,以及语法关系的修饰词汇等最基础的读音及使用方法,易受初学者的先修语言与母语的负诱导,从而形成学习瓶颈。为了克服这些教学和学习难点,本文分别从强化语音与语调、词汇记忆方法、介词的用法和常用动词变位难点四方面入手,进行难点分析并提出解决对策,并在实践中收到良好的教学效果。