基于语料库的助词注释研究

摘要

助词是汉语中最常用、最庞杂的词类之一,故助词注释的好坏将直接影响教、学效果。教学的基本工具是教材和词典,因此,了解这两种工具的助词注释实态,比如助词注释的关键点和难点在哪里,该如何注释,有助于新教材、新词典的编写,进而有助于教学。为此,本文选取了对外汉语综合课教材《博雅汉语》和对外汉语学习词典《现代汉语常用词用法词典》为研究材料,构建了教材和词典助词注释语言语料库,对助词词目选择、助词注释项目的分布、助词结构的注释情况等进行了量化的分析统计,概括了助词注释的特点、规律性和问题;揭示了助词注释的重点和难点;针对助词注释存在的问题提出了相关建议。