留守儿童心理健康问题成因及对策探析——以陕西省蓝田县曳湖镇为例

摘要

随着农村大量劳动力外出务工,当地留守儿童问题日益凸显.根据两年的暑期社会实践调研,以陕西省西安市蓝田县曳湖镇为调查点,通过查阅档案、访谈、座谈、问卷调查和心理测量等对留守儿童本人、留守儿童的监护人、留守儿童的老师以及留守儿童所在学校的领导进行调研,以调研资料为基础,研究留守儿童的家庭环境及教育环境对其心理健康的影响,从国家政策、社会支持、家庭教育和学校教育等方面提出建议.