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曹桂生;
西安交通大学人文社会科学学院,陕西,西安,710049;
艺术; 科学技术; 教育;
机译:敏感艺术教育。 艺术教育者的当代绘图
机译:如果他们相信我们怎么办?艺术教育者对艺术教育的承诺准备得如何?
机译:通过Facebook社区的建模了解用于新兴艺术教育的社交媒体生态通过Facebook社区模型了解用于新兴艺术教育的社交媒体环境
机译:艺术教育旅游模型:萨兰萨恩省印度尼西亚艺术教育旅游模型实施研究
机译:教学艺术教育的教学方法和方法论相互矛盾:艺术教育方法的确定,以区别艺术教育为萨福克郡公立学校教育课程中的重要核心学科。
机译:食品科学技术教育的挑战与前景:尼泊尔的观点
机译:无限的教训:自由选择的学习如何改变科学技术教育无限的教训:自由选择的学习如何改变科学技术教育
机译:艺术教育评估框架,2008年。艺术教育框架项目
机译:使用数字平台的艺术教育系统
机译:艺术教育教育仪
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
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