首页> 中文期刊> 《西安外国语大学学报》 >重视体育课上学生学习心理与心理负荷

重视体育课上学生学习心理与心理负荷

         

摘要

正 体育课教学的根本任务是增强学生的体质。而身体健康的含意不仅包括生理、形态、机能的正常发育,而且也包含着健康心理的发展。因此,探索学生在体育课中的学习心理和心理负荷,对完成体育课的教学任务,提高教学质最具有重要的意义。 一、体育教学中学生的学习心理 1、对知识的心理需要

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号