《中国英语能力等级量表》口语分量表效度研究:基于文本挖掘的方法

摘要

《中国英语能力等级量表》以交际语言能力模型为基础,使用面向应用的模式,通过能做描述语,科学研发,全面系统将中国英语学习者分为9个级别.尽管如此,相关学者认为《中国英语能力等级量表》不同级别区别性特征不明显,缺乏效度证据.本研究通过使用文本挖掘方法,从主题词、语义共词网络和不同等级典型特征三个方面,对比分析了中国英语能力等级口语分量表和欧洲语言共同参考框架口语分量表异同点,以验证中国英语能力等级口语分量表效度.研究结果显示:1)两个口语量表具有较高相似性,这说明中国英语能力等级口语分量表具有较高效度;2)中国英语能力量表口语分量表在文本层面确实存在部分相邻级别描述语区别性特征不明显.