小群体教学法在健美操选修课教学中的实验研究

摘要

体育作为教育的主要组成部分,在实施素质教育的战略中起着极为重要的作用.通过对我校健美操教学改革具体策略的探讨分析,结果表明在健美操教学中运用小群体教学法可以有效地发挥学生学习的主动性,适应学生的个体差异,促进师生、生生互动交往和社会性提高.