初中生参加课外体育活动内部动机的调查与分析

摘要

采用文献资料、问卷调查、访谈、比较、数理统计、逻辑分析等研究方法,对城市、乡镇共四所学校360名初中生参加课外体育活动内部动机的基本情况进行定性与定量分析.分析表明:(1)当前初中生参加课外体育活动的内部动机处于中上等水平,其内部动机大多是出于参与者自身的喜爱.(2)受生理特点及发育状况的影响,男、女初中生在参加课外体育活动的内部动机仅在兴趣/乐趣这一维度具有显著性差异.(3)不同年级的初中生参加课外体育活动的内部动机在主观能力、压力/紧张、价值/有用性这三个维度上具有显著性差异.(4)城、乡中学的初中生参加课外体育活动的内部动机在兴趣/乐趣、主观能力、努力/重要性、价值/有用性这四个维度上具有显著性差异.(5)示范与非示范中学的初中生参加课外体育活动的内部动机在主观能力、努力/重要性、压力/紧张这三个维度上具有显著性差异.