罗振玉近代化教育思想及其局限

摘要

19世纪末20世纪初，旧制度、旧思想逐渐被打破，与此相应的新制度、新思想尚未建立，中国人的思想观念正处于新旧交替的时期。人们接受了近代一些新的思想观念，又都或多或少地存留着封建旧思想。罗振玉也不例外，他的教育思想中既有近代化的新理念，又有传统的旧思想。他在从事教育的十余年问，出资创办了东文学社，培养了王国维、樊炳清等优秀人才；