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实施目标管理加强班级建设

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摘要

马卡连柯认为真正的集体并不是单单聚集起来的一群人.职高生文化素质较低,行为习惯较差,实施目标管理是建设班集体的有效方法,形式多样的集体活动是实现目标管理的桥梁.

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来源
《芜湖职业技术学院学报》 |2001年第2期|63-64|共2页
作者
丁苏敏;
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作者单位

芜湖市第一职业高级中学,安徽,芜湖,241000;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
目标管理; 班集体; 建设;

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