生命教育视域下的高职学生职业价值观教育

摘要

在当前艰巨复杂的就业形势之下,加强高职院校的职业价值观教育,帮助高职学生形成正确的职业价值观显得尤为重要.我国目前的职业价值观教育面临理念滞后、内容陈旧、手段单一等问题,难以应对复杂多变的就业形势.生命教育对职业高校学生人格的完善、价值观的形成会产生重要正面影响,通过完善课程设置,形成实践渗透,汲取传统文化等方法,将生命教育融入职业价值观教育中,对于完善学生职业价值取向,树立远大职业价值目标,促进人与社会全面发展具有积极意义.