学生参与大学内部治理的缘起、依据、困境及实现

摘要

学生参与大学内部治理是现代大学善治的内在要求,是“以生为本”理念的时代呼唤,也是学生全面发展的客观需要。国家法律法规、部分学校探索和域外国家实践为学生参与大学内部治理提供了合法依据、宝贵经验和借鉴参考。整体教育理念滞后、法律制度保障缺失和学校机制设计不足严重制约了学生有效参与大学内部治理。破解学生参与大学内部治理的现实困境,确立“学生主体参与大学内部治理”的共同理念是当务之急,坚持“适度与有序并重”“激励与保障并举”两大原则是基本遵循。只有政府积极完善有关法律保障,大学不断加强内部参与机制设计与创新,学生着力提升参与意识和能力,才能实现维护学生大学内部治理参与权、保障大学治理效能、推进大学治理现代化的有机统一。