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王力学;
无锡商业职业技术学院 江苏无锡214153;
校企共培; “双师型”教师; 利益博奕; 机制建构;
机译:借助“校企企政研究机构”建立建筑专业创新实践教学模式
机译:校-校伙伴关系中(学生)教师和教师教育者的社区建设
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:校企间专利合作的现状分析
机译:校-校伙伴关系中教师专业发展的文化分析。
机译:调查建构主义信仰和课堂气候对澳大利亚中学教师教师自我效力的协会
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:法罗培南炭疽杆菌吸入暴露后预防模型中法罗培南的药代动力学 - 药效学评价
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:美罗培南和共清单蛋白的共喷雾干燥及其用途
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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