以人为本,提高高职学生英语学习实效

摘要

在英语学习中,高职学生存在着基础、习惯、方法、策略、心理等方面的障碍,严重影响了他们的学习实效.而学生作为真正在教育界的人,没有得到教育界应有的重视.只有以人为本,采取相关对策,才能提高英语学习实效.