国内“互联网＋”职业教育研究热点的共词可视化分析

摘要

研究采用书目共现分析系统（BICIOMB）,对当前＂互联网＋＂职业教育领域论文的高频关键词进行共词可视化分析,并利用SPSS19.0软件进行关键词聚类分析。研究表明,当前＂互联网＋＂职业教育研究主要集中在＂互联网＋＂背景下人才培养模式变革研究、大数据时代下中等职业教育信息化研究、移动互联网视野下职业教育模式创新研究、基于教育信息化的高职院校信息化实践教学研究等四个方面。同时,该研究还需在＂互联网＋＂职业教育的内涵与本质特性研究、信息化背景下师资队伍建设、＂互联网＋＂与职业教育的融合性研究以及专业视域下进行＂互联网＋＂职业教育的研究等方面进行拓展研究,以期丰富＂互联网＋＂职业教育的研究领域,深化职业教育的内涵发展。