'PTiP'教学模式在复合应用型课程中的应用——以汽车单片机及局域网课程为例

马铮

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'PTiP'教学模式在复合应用型课程中的应用——以汽车单片机及局域网课程为例

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为提高职业院校创新型、复合型、应用型人才培养质量,探索完善现代课程教学方法是关键.采用"PTiP"的三段式项目教学模式,并以汽车单片机及局域网课程为例,从教学设计、教学实施、教学效果三个方面进行实践探索.研究表明,该教学方法不仅提高了学生自主探索的兴趣,还提高了学生的综合应用能力和创新实践能力,为其他复合应用型课程的教学方法提供参考.

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来源
《武汉职业技术学院学报》 |2020年第4期|77-81|共5页
作者
马铮;
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作者单位

武汉交通职业学院汽车学院湖北武汉 430065;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
PTiP模式; 教学方法; 汽车单片机及局域网;

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