影响大学生体育舞蹈学习兴趣的成因剖析

摘要

针对高校体育舞蹈教学中,学生学习进步慢的状况,对武汉理工大学、河南大学等高校进行了问卷调查.分析认为,大学生在中、小学时代的音乐、舞蹈素质培养状况以及其体育锻炼的习惯对其体育舞蹈学习的能力起着决定性的作用.应采取针对性的教学方法,以弥补这方面的不足,从而提高教学效果.