核心素养角度下高中班主任管理艺术的探讨

摘要

班主任在教育教学中扮演着重要的角色,其不仅要承担班级日常管理工作,同时还要承担起正确引导与监管学生的职责,其对于学生的健康、全面的成长与发展有着至关重要的影响。高中教育阶段,学生正处于青春期,是人生观、价值观以及世界观形成的管理时期,这就需要班主任能够合理的运用管理艺术来帮助学生培养自己的自我管理意识、行为意识以及学习能力,进而逐步帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观,实现健康成长与发展。