巧编口诀助力软笔楷书笔画教学

摘要

三年级,是小学阶段软笔书法教学的起始年级,在学习楷书基础笔画时,常常会出现造型不准、粗细无常等问题。教学中可重点引导学生观察分析,化形状为笔法,运用"物体+方向+动作+力度"的模式进行创编书写口诀,让学生边诵读口诀边书写笔画。既能激发书写兴趣,又能夯实书写技能,很好地为楷书笔画教学助力。