基于核心素养的初中生物课堂探讨

摘要

＜正＞2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出"学生发展核心素养体系",回答了"培养什么人、如何培养人"的教育根本问题。核心素养的提出,标志着我国教育从"知识本位时代"走向"核心素养时代"。落实核心素养教师不仅要转换教育观念,更要转变教育行为,要改变传统的课堂教学模式,建构新的课堂教学模式,让学生真正成为课堂的主人。下面,笔者结合教学实践与思考,探讨如何重构初中生物课堂培养学生的核心素养。