“互联网+”背景下内科护理学课程思政的教学探索

摘要

当今社会,互联网技术给人们的工作、学习和生活带来广泛而深远的影响。将互联网技术与教育深度融合,充分发挥互联网的优势,是课程思政教学创新的重要方向。内科护理学是护理专业的一门职业技术课,在教学过程中将价值引领融入知识传授和能力培养是实现护理专业育人目标的重要途径。本文将探讨如何借助互联网技术促进课程思政在内科护理学中的渗透,培养具备仁心仁术的护理人才。