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宁宇; 卢丽华;
大连大学教育学院;
哈佛大学; 通识教育; 课程改革;
机译:格罗斯,尼尔。为何教授通识教育,为什么要保守党?哈佛大学。 2013年4月.396p。笔记,索引。 ISBN 9780674059092.35美元
机译:搭建桥梁:将图书馆纳入通识教育改革
机译:在教育改革的背景下学习教学:通识教育课程中学生教师的决策
机译:浅谈建设性邮递思想对黑龙江省教育改革的启示
机译:通识教育卓越:中国大学通识教育改革的现状
机译:通过过程教学即兴创作。音乐教育中的应用及其对通识教育的启示
机译:哈佛大学之通识教育-论哈佛核心课程
机译:美国军控目标及其对弹道导弹防御的启示。 1979年11月1日至2日在哈佛大学科学与国际事务中心举办的研讨会论文集
机译:密码交通识别装置和包括该密码交通识别装置的密码交通识别系统
机译:交通识别方法和交通识别装置
机译:交通识别装置及在交通识别装置中更新阈值的方法
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