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王凯;
北京教育科学研究院课程中心;
“教师被起诉事件”; 美国; 基础教育; 校本绩效责任制度; 亚特兰大州; 东湖小学;
机译:从成功的校本管理学校的关键要素看菲律宾基础教育的改革
机译:O基础教育中的两位教师的教学工作和生活质量↓基础教育中的两位教师的教学工作和生活质量
机译:从教师的角度看,佛得角的蒙杜诺沃计划和基础教育的数字鸿沟
机译:基于校本管理的贡献对特立特拉纳的地方利益价值观与绩效教师的校长服务领导
机译:教师绩效工资:对经过认证的校本人员的看法。
机译:基础基础教育计划(BEEP):为医学教师开设的简短的教师发展入门课程
机译:在基础教育教师的教学实践中预防药物滥用在基础教育教师的教学实践中预防药物滥用在基础教育教师的教学实践中预防药物滥用
机译:条形码文件责任制度绩效更新
机译:基于CNN的目标对象检测器的CNN学习方法和学习设备,例如,通过使用目标对象网络和目标区域估计网络,测试网络和测试方法,以及针对使用美国的设备进行测试的关键性能指标,可以将客户的关键绩效指标作为关键绩效指标查看监控
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:学生教师和教育机构绩效的评估方法和系统
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