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陈凡;
浙江师范大学教育学院;
美国教育改革; 课程标准; 考试模式; 改革运动; 标准化; 教学;
机译:教育课程标准和标准化教育考试:比较苹果和橙子?
机译:远程教育专业课程标准考试体系的开发
机译:中学生物学课程标准与中国四个省的标准化考试之间的一致性
机译:制定材料和制造课程标准实验室考试
机译:埃及普通教育预科三年级考试成绩(3YGPSDE)作为埃及教育地区的三年级普通中等教育考试成绩(3YGSSNE)的预测值,例如埃及:一个多元的分析
机译:严重程度不高的考试课程标准化和管理系统的开发
机译:美国和韩国课程标准,教科书结构和教科书项目的几何教育比较分析
机译:解决美国空军研究生教育问题研究综述
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
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