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周一; 陈敏;
本刊记者;
联合国教科文组织; 教育助理; 国际教育; 世界经济一体化; 总干事; 领导力; 舞台; 续保;
机译:联合国教科文组织标准制定,第二卷一:教育,科学和文化中的规范性行动。纪念联合国教科文组织六十周年的论文;卷II:教科文组织通过的公约,建议书,宣言和宪章(1948年至2006年)
机译:重建“舞铁城”釜石:联合国教科文组织将世界文化遗产注册为日本明治的工业革命遗产
机译:制造业与全球环境[152nd]在欢迎“联合国教科文组织世界可持续发展教育大会”-[“联合国可持续发展教育十年”之后的环境教育促进政策圆桌会议的报告]
机译:联合国教科文组织Barkal(苏丹)的联合国教科文组织考古遗址多频偏振SAR传感器分析
机译:实践中的全球教育治理:联合国教科文组织在中国的可持续发展教育项目
机译:点云的协议开发三角形网格和参数模型采集和集成在联合国教科文组织世界遗产中更改控制和管理的HBIM工作流程
机译:第二届世界高等教育会议(联合国教科文组织,2009年)和联合国教科文组织会议中认可概念的愿景(1998-2009年)第二届世界高等教育会议(联合国教科文组织,2009年)和联合国教科文组织大会中的认可愿景教科文组织(1998-2009)
机译:联合国教科文组织细胞功能生物物理相关国际研讨会
机译:与触发后相比,联合国教科文组织可拆散的皮尔里卡链。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:制定新的领导力观念以及针对儿童和青年领袖的领导力教育的教学方法和计划
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