芬兰博士生培养模式研究

摘要

根据世界经济论坛每年发布的《全球竞争力报告》,芬兰被认为是全球最具竞争力的国家,这主要归功于其出色的创新能力.博士研究生教育是培养高层次创新型人才的主要方式,是知识与技术创新和人才培养的结合点.因此,文章以芬兰博士生人才培养模式为对象,对芬兰研究生院制度和培养过程各要素,即培养目标、学位申请、课程与教学、导师指导方式、考核评价的特点进行了阐述,并就该模式对博士生创新能力的培养进行了分析.