从逻辑史的角度看'认识逻辑学'

摘要

@@ 日前,惠得张盛彬教授新著<认识逻辑学——关于"转识成智"的逻辑研究>(人民出版社,2008年版),翻阅之下,很受启发.该著试图将多门学科在逻辑大旗下进行"沟通、贯通、统一",是作者经20余年的艰苦探索而获得的研究成果.对于从事逻辑教学与研究的青年学人来说,这份执著堪称榜样!从内容上看,该著不仅横贯中外,还纵贯古今,因而读来有一种历史感蕴含其间.张教授早在上世纪80年代初就在<中国社会科学>杂志发表了<论因明、墨辩和西方逻辑推理之贯通>,其研究如刘培育先生所评价:"没有停留在表面,也不是孤立地比较三者推理形式的异同,而是深入到不同民族思维传统的文化底蕴,去挖掘它们的相同与相异的原因,展现各自不同的特点.