影响中国学生英语自主学习的文化因素探究——对比中美大学生在外语自主学习上的差异

摘要

我国高校目前倡导英语自主学习,但效果究竟怎样还没有明确的结论.利用在美国JMU作访问学者的机会,对美国学生做了一些关于外语自主学习的问卷调查.通过与国内学生同样的问卷调查相对比,试图在中西文化因素差异方面解析中国学生自主学习时所受到的文化影响.调查发现,中美大学生在自主学习上存在文化差异.虽然英语自主学习是大学英语教学的大势所趋,但对中国学生而言,需循序渐进.最后,就所提出的影响中国学生英语自主学习的文化因素问题提出了相应的解决对策.