从新课程看教师观念的转变

摘要

为了改变传统课程体系大一统的格局,国家提出基础课程改革,着力构建结构多样化、内容多层次、注重实践、开放的、充满生机与活力的课程体系,以发展每一位学生的学习兴趣、特长和潜能。为实现这一目标,广大教师必须转变教育观念,建立民主和谐的师生关系,进而提高教育教学效率,把课程改革深入广泛地进行下去。