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对高中英语任务型教学的认识和实践

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摘要

任务型语言教学是一个复杂的过程,包括认知过程、心理活动过程和情感过程.在高中英语教学中要贯彻任务型教学,具体应做到备教材、定任务、备学生.

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来源
《渭南师范学院学报》|2005年第z1期|52-53|共2页
作者
魏秀丽;
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作者单位

陕西中铁一局华县铁中,陕西,华县,714108;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
任务型语言教学; 备教材; 定任务; 备学生;
入库时间 2023-07-25 12:15:14

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