对语文教学中加强学生思想道德教育的反思

摘要

学生思想道德教育在新的历史条件下,面临着巨大挑战.学校作为未成年人德育工作的主阵地,担负着促进学生道德成长与发展的重要使命,课堂教学又是学校实施德育的主渠道.语文课教学具有学科自身的特殊性,在渗透道德教育过程中,应通过创设良好情境,在和谐的氛围中进行道德教育;协调智力发展与道德成长两大目标,实现教育效果"双赢";创设互动平台,达到教师教育与学生"自我教育"相互促进;利用现代教育技术为德育提供技术支持,实现现代技术与传统德育目标的"对接".