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梁俊; 刘进;
四川职业技术学院 四川遂宁 629000;
高职阶段; 少数民族学生; 心理素质; 现状; 提升策略;
机译:高职院校党建工作进学生公寓的现状及对策分析——以义乌工商职业技术学院为例
机译:新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究——以青岛港湾职业技术学院为例
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:基于区域文化特征的风景秀丽的公共设施设计研究:以四川省为例,为四川景区为例
机译:电网挑战与智能电网发展研究-以四川电网为例
机译:中国西部四川省少数民族县与非少数民族县卫生系统投入的差异及其对孕产妇死亡率的影响
机译:规划生产力改进和质量提升策略摘要(pIQE)
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:生产三环锡水平的胡椒粉或混凝土(包括四川胡椒粉和卤代醛提取物)的速率为1:0005至1:00.1;加工方法包括将四川胡椒提取物与氨基醛溶液混合。从1:0005到1:00.1
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