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张志坤;
国家教育部;
德育工作; 德育课程建设; 德育教育; 中等职业学校; 中等职业教育; 以学生为中心; 教学改革; 学校德育工作; 目标和任务; 课堂教学模式;
机译:共存关系和正义原则:学校德育
机译:当使用复合板时,传统的刚度增加率值的依据和适用范围是什么?双面板为1.5倍,一侧板为1.25倍? (特别是应如何处理与地震期间的柱梁强度比的关系?)而且,应首先考虑刚度增加率吗?
机译:教师对德育原则应用的自我评估(案例研究:伊朗伊斯法罕的小学教师。)
机译:“屏幕阅读时代的高校德育德育界面嵌入式系统的功能定向与施工原则”
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:摘要:酒精和白酒与人类家庭的经济卫生和道德利益之间的关系以及应指导其使用的立法的真实原则
机译:在缺席和紧急情况时重新思考国际法:寻求翻译时应注意无差异原则在缺席和紧急情况下,应重新构想国际法:寻求对冷漠原则的翻译
机译:政府间循环基金:商务部门和人口普查周转基金应更好地反映关键经营原则
机译:用于举升物品,容器中的液体,油井,河流,海洋的液压平衡装置...要达到合理的自愿高度,原则上应移动任何驱动力,然后由他自己移动。
机译:在完成记录过程后记录数据标识符信息的光学记录介质,数据标识符信息及其数据记录方法和设备,并考虑到保持数据身份连续性的原则,尽管这种记录是异常终止的
机译:使用相似关系和高度压缩的数据的识别方法不涉及直接考虑模式特征,而仅考虑与其他已知模式的相似性
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