1+X证书中X证书的双属性与三作用——我国教育证书与劳动证书制度系统设计的视角

邓泽民; 陈森森

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摘要

《国家职业教育实施方案》提出“建立1+X”证书制度,这样我国教育与劳动在证书制度中,在学历证书、学位证书、职业资格证书之外又出现了一种新的证书.文章试图从我国教育与劳动证书制度顶层设计,分析研究X证书的性质和作用,发现X证书具有教育和劳动证书的双重性质,联系教育与劳动、认定学生职业能力水平和劳动管理三重作用,并对完善我国教育与劳动证书制度提出了加快建设职业资历框架、精准定位“X证书”的性质、整体设计劳动证书制度的建议.

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来源
《职教论坛》|2019年第5期|78-82|共5页
作者
邓泽民; 陈森森;
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作者单位

教育部职业技术教育中心研究所;

天津大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
教育; 劳动; 1+X证书; 职业资格; 职业资历框架;
入库时间 2023-07-24 19:19:50

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