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马树超;
机译:韩国的兽医学教育情况——关注我国的兽医学教育整顿改编——
机译:仅仅关注药物的效果而不采取患者的整体视图对“Baclofen和'第一个不伤害”座右铭似乎并不是非常建设性的评论:一个新的法国悖论?“
机译:重新审视环境与可持续性教育的民主悖论:可持续性问题值得关注
机译:(753)一个适应性教育数字讲故事环境,重点关注学生的误解
机译:“第一个修正案的特别关注”:小学,中学和中学后教育的教师学术自由和行政权限的法律限制。
机译:学生对高等教育中两个域的数字代表和视觉关注的改变在高等教育中的两个域名:一个泌乳研究
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:不断增长的教育赤字:我国国家安全基础的腐蚀。
机译:带有稀释剂流的稀释剂系统由一个教育装置和一个进料管组成,该装置与一条狭窄的颈部相连,并与一个混合管和一个有盖的教育装置相连。
机译:一个用于教育和教育的装置,其中一个离合器的一个和同一个ausrückbaren部分上有多个betätigungsorgane。
机译:用于在关注区域内的位置处测量至少一个所选参数的方法,用于测量所选物理参数的方法和装置,用于在关注区域内的位置处测量所选物理参数的装置以及用于对目标区域上的参数进行测量的方法干涉式光纤设备
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