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优质课评比的实践与探索

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@@ 优质课被视为是教改的实验田,在长期的教学及教研实践中,我校对优质课评比活动进行了有益的探索.

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来源
《职教论坛》|2002年第10期|17|共1页
作者
李中明;
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作者单位

吉林长春铁路分局白城职校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
优质课评比; 优质课; 学术性; 连续性; 科学性; 群众性; 动态性;

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