发展性教师评价:教师评价的新理念

摘要

@@ "发展性教师评价制度"是20世纪80年代英国开始推行的新型教师评价制度.这种"发展性教师评价"是一种形成性评价,它不以奖惩为目的,而是在没有奖惩的条件下促进教师的专业发展,从而实现学校的发展目标.它的基本原则是:1.与奖惩制度脱钩;2.全员评价、全面评价;3.全员参与,共同进步;4.评价的有关材料保密;5.评价过程民主化;6.定性评价与定量评价相结合;7.单相评价与综合评价相结合;8.反馈评价信息;9.面向未来,考虑教师的发展需求;10.以现代教育理论为指导,联系本地实际,采用科学合理的评价方法和程序.