修业学馆—中国古代专门学校人才培养机制研究

摘要

中国古代专门学校诞生久远,其中书学、算学、律学、医学、天文等领域在办学实践与历史变迁中,其课程、教法、考核等诸多方面均趋于规范与成熟.在凸显学术官守、精英教育、技能本位、远离生产特征的同时,以文化回归与传承为视角,对于古代专门学校予以厘清与体认.因古代算学馆、医馆而以修业学馆称谓,另有别于近代修业学堂.