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大教育观视野下的职业学校技能教育质量提升策略探讨与实践

     

摘要

通过对当下职业学校技能教育现状的分析,指出应基于大教育观,重构学校技能教育体系.并结合无锡机电高职校高等职业教育技能教育实践,围绕“技能文化培育”、“人才培养模式”、“技能成长激励”、“双师队伍支撑”四方面对职业学校技能教育质量提升策略进行了探讨.

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