学徒参与现代学徒制项目的利益保障研究——基于《BIS》的调查报告

摘要

学徒参与积极性直接关系到现代学徒制项目的实施成功.为此,保障学徒的基本利益,激励学徒参与现代学徒制项目就成为重要的环节.文章基于英国商业创新与技能部(BIS)发布的《Apprenticeship pay survey》调查报告,对英国现代学徒制中学徒的薪资框架及影响学徒薪资水平的因素进行了梳理,并对解决我国现代学徒制项目中学徒参与积极性不高的问题提供了相关启示.