我国中职教育从输出到融入的发展类型研究

摘要

席春玲在《教育与职业》2015年第34期中撰文，界定了中职教育的类型，以广东省为例，分析了中职教育的三种类型及其形成原因，并针对不同类型的中职教育提出相应的发展策略。