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余思瑶;
江西机电职业技术学院;
校企协同; 高职办学; 高职学生; 订单班;
机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:应用技术型高校美育与德育协同育人实践探索——以上海应用技术大学为例
机译:校企法人:少数民族骨干人才项目信息技术课程的教学新模式
机译:语义语言发展:学前班教师的信念和实践探索性案例研究
机译:订单和基于证据的订单集–范德比尔特(Vanderbilt)在2000年至2005年间使用CPOE订购模式的经验。
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:订单终端和使用其的订单输入系统,以及改变订单终端输入模式的方法
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