'双创'教育融入应用本科人才培养全过程的研究——以大连海洋大学应用技术学院为例

摘要

"双创"教育是提高学生创新意识和创业能力的重要手段,文章从构建"双创"教育人才培养体系、将"双创"教育纳入专业人才培养方案、加强"双创"课程建设和师资队伍建设、搭建校内外"双创"教育平台以及开展大学生创新创业训练计划项目和科技创新大赛等方面深入探索了将"双创"教育融入应用本科人才培养全过程,取得了创新创业教育的初步成果,有效带动了就业,促进了人才培养质量的提高,同时也为应用本科开展"双创"教育提供一定的参考价值.