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基于在线课程的新时代高职思政课混合式教学的实践探索

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摘要

混合式教学已成为当前高职思政课教学信息化变革的重要举措,本研究基于校级在线课程"思想道德修养与法律基础(以下简称思修)",开展了一年多的思政课混合式教学实践,阐述了基于在线课程的高职思政课混合式教学的关键环节和实施阶段,并反思了高职思政课混合式教学的应用效果.

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来源
《乌鲁木齐职业大学学报》 |2018年第3期|56-59|共4页
作者
CHEN Xue-feng;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
在线课程; 混合式教学; 信息化;

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